Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de comprensión lectora y escrita en una escuela telesecundaria de segundo grado con 10 alumnos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Actividad de sensibilización: Proyección de anuncios publicitarios sobre hábitos saludables y discusión en grupo sobre su impacto.


• Diagnóstico: Evaluación de la comprensión lectora y escrita de los alumnos a través de un ejercicio práctico.

Sesión 2:

• Introducción a los medios de comunicación comunitarios y masivos: Explicación de los diferentes tipos de medios y su importancia en la difusión de mensajes.


• Análisis de mensajes existentes: Selección de mensajes relacionados con la promoción de una vida saludable y análisis de sus características.

Sesión 3:

• Taller de diseño gráfico: Enseñanza de herramientas básicas de diseño gráfico y creación de un mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos.


• Trabajo en equipo: División de los alumnos en grupos para colaborar en el diseño de los mensajes.

Sesión 4:

• Presentación de los mensajes: Cada grupo presenta su mensaje impreso y explica sus elementos gráficos y mensaje central.


• Retroal