Descubriendo las navegaciones más importantes del siglo XV

Dimas De
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:
Título de la clase: Descubriendo las navegaciones más importantes del siglo XV


Objetivo de la clase (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase y el objetivo que se espera alcanzar.

    • Explicar el problema: los alumnos no conocen las navegaciones más importantes del siglo XV.

    • Motivar a los alumnos a investigar y descubrir las principales navegaciones de esa época.



  2. Actividad en grupos (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

    • Entregar a cada grupo una lista con nombres de navegantes y exploradores del siglo XV.

    • Pedir a los grupos que investiguen sobre cada navegante y exploren su importancia en el desarrollo del comercio, la geografía y la navegación en Europa y Asia.

    • Solicitar a los grupos que compartan la información recopilada y seleccionen las navegaciones más importantes del siglo XV.



  3. Puesta en común (10 minutos):



    • Invitar a cada grupo a exponer las navegaciones más importantes que descubrieron.

    • Fomentar el debate y la reflexión sobre el impacto de estas navegaciones en la historia.




Sesión 2:
Título de la clase: Reflexionando sobre el impacto de las navegaciones del siglo XV


Objetivo de la clase (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


Duración: 45 minutos


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación (10 minutos):

    • Recorda