Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 3º de Primaria
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Cuidado del agua y contaminación de los mantos acuíferos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial:

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el tema del cuidado del agua y la contaminación de los mantos acuíferos.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones podrían realizar para cuidar el agua en su comunidad.
  
  
  • Registrar las respuestas en un cartel.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.
  
  
  • Distribuir tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con el cuidado del agua.
  
  
  • Pedir a los grupos que discutan las situaciones y lleguen a un acuerdo sobre la mejor forma de actuar en cada caso.
  
  
  • Cada grupo debe elegir a un representante que exponga los acuerdos alcanzados al resto de la clase.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de llegar a acuerdos y escuchar diferentes puntos de vista.
  
  
  • Resaltar la importancia del diálogo en la toma de decisiones.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial:

  
  
  
  
  • Repasar las pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Realiza