La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Planeación de clases:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, enfocándose en la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Generación del problema: Plantear a los alumnos el problema de la violencia y su relación con la conquista de América. Preguntar a los alumnos qué saben sobre este tema y qué les gustaría investigar más a fondo.


• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo interdisciplinarios, fomentando el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 2:

• Investigación: Los equipos de trabajo investigarán acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, centrándose en la relación con la violencia. Se proporcionarán recursos como libros, artículos y vídeos para que los alumnos puedan recopilar información relevante.


• Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y elaborarán una síntesis de los aspectos más relevantes del tema.

Sesión 3:

• Presentación de resultados: Los equipos presentarán sus síntesis de manera oral, resumiendo los aspectos más relevantes de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y su relación con la violencia. Se fomentará el pensamiento crítico y la interculturalidad