Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos si conocen algún tipo de mensaje sobre vida saludable que hayan visto en la comunidad o en los medios de comunicación. Pedirles que compartan ejemplos y comenten sobre su efectividad.


• Presentación de ejemplos: Mostrar diferentes ejemplos de mensajes sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación, analizando sus características y recursos utilizados.


• Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elijan un tema específico de vida saludable (alimentación, actividad física, higiene, entre otros) para elaborar un mensaje impreso.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentación: Pedir a cada grupo que presente su mensaje impreso y explique los recursos gráficos utilizados, así como su objetivo y público objetivo.


• Debate: Realizar un debate en grupo sobre la importancia de los mensajes sobre vida saludable en la comunidad y en los medios de comunicación, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre su impacto.


• Asignación de tareas: Pedir a los alumnos que compartan su mensaje impreso en la comunidad, ya sea