Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y pedir a los alumnos que las comenten y expresen sus opiniones.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una manifestación artística y ejemplos de ellas.


• Asignación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán investigar sobre una manifestación artística de su elección y su relación con la temática social que representa.


• Tarea: Investigar sobre manifestaciones artísticas y elegir una para el proyecto comunitario.

Sesión 2:

• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Explicación de la importancia de valorar y analizar las manifestaciones artísticas desde un contexto social.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas de México y del mundo y su relación con ideales y temáticas sociales.


• Análisis y discusión en grupo sobre los ideales y temáticas sociales presentes en las manifestaciones artísticas seleccionadas por los alumnos.


• Tarea: Reflexionar sobre la importancia de la convivencia pacífica y cómo se puede promover a través del arte.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán escribir un ensayo breve sobre có