Introducción al tema y criterios de divisibilidad

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y criterios de divisibilidad
Objetivo: Comprender y utilizar los criterios de divisibilidad al resolver problemas relacionados con el cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

• Inicio (10 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema a trabajar, explicando brevemente qué es la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Desarrollo (30 minutos): El docente presentará los criterios de divisibilidad y explicará cómo se utilizan para determinar si un número es divisible por otro. Los alumnos participarán en ejercicios prácticos para identificar los criterios de divisibilidad y aplicarlos en la resolución de problemas.


• Cierre (5 minutos): El docente realizará una breve recapitulación de los conceptos aprendidos y planteará algunas preguntas para que los alumnos reflexionen sobre el tema.

Sesión 2: Números primos y Máximo Común Divisor (MCD)
Objetivo: Utilizar números primos y el Máximo Común Divisor para resolver problemas que impliquen calcular el MCD.

• Inicio (10 minutos): El docente realizará una breve revisión de los contenidos vistos en la sesión anterior.


• Desarrollo (30 minutos): El docente explicará qué son los números primos y cómo se determinan, así como también qué es el Máximo Común Divisor y cómo se calcula. Los alumnos resolverán ejercicios prácticos utilizando números primos y el MCD.


• Cierre (5 minutos): El docente realizará una síntesis de lo aprendido en la sesión y planteará preguntas para que los alumnos reflexionen sobre el tema.

Sesión 3: Mínimo Común Múltiplo (MCM) y relaciones inversas
Objetivo: Utilizar el Mínimo Común Múltiplo y las