Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Objetivo general: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque interdisciplinario: Educación socioemocional

Enfoque transversal: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Título: ¿Quién soy yo?

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y compartir una característica que considere importante sobre sí mismo.


3. Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de ser y cómo influyen en nuestra interacción con los demás.


4. Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar una lista de las cualidades y habilidades que consideran importantes en una persona para tener una buena relación con los demás.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Título: ¿Cómo pienso?

Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Dinámica de reflexión: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán discutir situaciones cotidianas y cómo su forma de pensar afecta su actuar.


3. Presentación de situaciones cotidianas que generen diferentes pensamientos y discusión en grupo.


4. Actividad práctica: Los alumnos deberán reflexionar y escribir un pequeño ensayo sobre la importancia de tener un pensamiento crítico y cómo este puede influir en su forma de actuar.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Título: ¿Cómo actúo?

Actividades:

1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Dinámica de análisis de situaciones: Los alumnos deberán analiza