Introducción y contextualización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y contextualización (45 minutos)

Objetivo: Introducir el tema de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas, y motivar a los alumnos a indagar sobre las rebeliones y levantamientos de los pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de México.

Desarrollo:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.


2. Realizar una breve actividad de reflexión sobre el concepto de empatía y su importancia en la sociedad.


3. Presentar el problema: la falta de empatía hacia los pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de México.


4. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la falta de empatía.


5. Introducir el concepto de gestas de resistencia y movimientos independentistas, y su relación con los pueblos indígenas y afromexicanos.


6. Proyectar imágenes y videos relacionados con las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


7. Plantear preguntas para la reflexión y la discusión en grupos pequeños sobre las causas de estas rebeliones y levantamientos.


8. Cierre de la sesión: resumir los puntos principales discutidos y asignar una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación (45 minutos)

Objetivo: Fomentar la investigación de los alumnos sobre las rebeliones y levantamientos de los pueblos indígenas y afromexicanos en la historia de México, y comprender sus causas.

Desarrollo:

1. Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos en grupos pequeños.


2. Proporcionar recursos (libros, internet, videos, etc.) para que los alumnos realicen una investigación más detallada sobre las gestas de resistencia y los movimientos independen