Introducción al tema "Posibilidades de movimiento"

josefa cruz
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Posibilidades de movimiento"
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos explorarán las posibilidades de movimiento al utilizar diferentes partes de su cuerpo en juegos y actividades.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y breve calentamiento físico para preparar el cuerpo.

    • Presentación del tema a través de imágenes y preguntas: ¿Qué podemos hacer con nuestro cuerpo? ¿Cómo nos movemos en diferentes espacios?

    • Explicación de la importancia de la actividad física y el movimiento para nuestro cuerpo y salud.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Juego de "Simón dice": El docente dará indicaciones de movimientos corporales y los alumnos deberán imitarlos.

    • Actividad de recorridos: Se establecerán diferentes estaciones en el aula con actividades motrices como saltar, correr, gatear, entre otras. Los alumnos se moverán libremente por las estaciones, explorando las diferentes posibilidades de movimiento.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre las actividades realizadas, destacando las diferentes formas de movimiento experimentadas.

    • Registro de las experiencias realizadas en el aula, a través de dibujos o palabras.




Sesión 2: Exploración de movimientos en diferentes espacios
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los alumnos desarrollarán habilidades motrices al explorar diferentes movimientos en espacios amplios y reducidos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de la sesión anterior y de las posibilidades de movimiento exploradas.

    • Calentamiento físico y estiramientos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Juego de "El castillo encantado": Se delimitará un espacio amplio