Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Peguero Bozada Lidia
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo: Difundir notas informativas en soportes impresos o electrónicos, como periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

    • Explicación del objetivo de la clase.



  2. Actividad inicial (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las notas informativas.

    • Comentar ejemplos de notas informativas en la escuela y la comunidad.



  3. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicar el proceso de elaboración de una nota informativa.

    • Mostrar ejemplos de notas informativas en diferentes soportes.

    • Presentar diferentes herramientas para la difusión de notas informativas.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar lo aprendido.

    • Asignar la tarea de buscar ejemplos de notas informativas para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Recapitulación (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.

    • Repasar los ejemplos de notas informativas encontrados por los alumnos.



  2. Actividad principal (30 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos para elaborar notas informativas sobre temas de interés en la escuela o comunidad.

    • Brindar apoyo a la niña con problemas auditivos, utilizando recursos visuales y adaptando la información para su comprensión.

    • Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los alumnos.



  3. Presentación de resultados (10 minutos):