Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Intercambio de puntos de vista y toma de acuerdos en relación a los aumentos considerables de robos en la comunidad.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Presentar el tema del aumento de robos en la comunidad y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de buscar soluciones a esta problemática.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación para conocer las opiniones e ideas previas de los alumnos sobre los robos en la comunidad.


2. Presentar estadísticas sobre los aumentos considerables de robos en la comunidad.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de los robos y sus consecuencias.


4. Organizar a los alumnos en grupos para discutir y compartir sus puntos de vista sobre el tema.

Sesión 2:

Objetivo: Fomentar el diálogo y la escucha activa entre los alumnos para intercambiar diferentes puntos de vista sobre los robos en la comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una actividad de reflexión individual sobre las posibles soluciones a la problemática.


2. Realizar una actividad de debate en grupos pequeños, asignando roles a los participantes (moderador, escuchas, expositores, etc.).


3. Cada grupo deberá exponer sus conclusiones y puntos de vista al resto de la clase.


4. Fomentar la participación activa de todos los alumnos y el respeto hacia las opiniones de