Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Objetivo de la planeación: Que los alumnos de Secundaria 1º adquieran habilidades para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa, utilizando diversas estrategias. Además, se busca abordar de manera interdisciplinar el problema de la falta de práctica de valores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Introducción al concepto de números fraccionarios y decimales. Explicación de cómo se relacionan entre sí.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y se les entregará una serie de figuras planas y cuerpos. Deberán identificar y anotar las medidas de cada figura en números fraccionarios y decimales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los conceptos de números fraccionarios y decimales.


• Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas prácticos que involucren la conversión de números fraccionarios a decimales y viceversa, utilizando diferentes estrategias. Se les proporcionarán ejemplos y se les guiará en el proceso.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción al problema de la falta de práctica de valores.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de los valores en la vida cotidiana y cómo pueden influir en las decisiones que tomamos.


• Actividad de aplicación: Los alumnos trabajarán en equipos y realizarán una lista de situaciones en las que se vean involucrados valores. Luego, deberán discutir y proponer soluciones éticas para cada situación.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de los conceptos de números fraccionarios y decimales.


• Actividad de aplicación: Los alumn