Entendimiento mutuo en la escuela

Yulisa Hernández
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce distintos puntos de vista, para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Entendimiento mutuo en la escuela


Tema: Entendimiento mutuo en la escuela
Nivel: Primaria 4º


Objetivo (PDA): Conoce distintos puntos de vista, para favorecer el entendimiento y la negociación con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Entendimiento mutuo en la escuela.

  • Actividad de entrada: Los alumnos formarán parejas y discutirán sobre una situación hipotética de conflicto en el aula.

  • Reflexión en grupo: ¿Qué dificultades pueden surgir al intentar entender el punto de vista de los demás?

  • Propuesta de servicio: Cada alumno deberá entrevistar a un docente de la escuela para conocer su punto de vista sobre una situación educativa en particular.


Sesión 2:



  • Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se agruparán en equipos y elegirán una problemática relacionada con el tema.

  • Investigación en grupo: Los equipos investigarán sobre la problemática elegida y recopilarán información de diversas fuentes.

  • Reflexión en grupo: ¿Cómo el entendimiento mutuo podría contribuir a resolver la problemática elegida?


Sesión 3:



  • Presentación y análisis de la problemática: Cada equipo expondrá su problemática y los resultados de su investigación.

  • Discusión en grupo: Los alumnos debatirán sobre las posibles soluciones a las problemáticas presentadas y cómo el entendimiento mutuo puede ser una herramienta para encontrar compromisos.

  • Plan de acción: Cada equipo diseñará un plan de acción para abordar la problemática elegida y promover el entendimiento mutuo en la escuela.


Sesión 4:



  • Implementación del plan de acción: Los equipos traba