El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de expresar emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con la escuela y la comunidad.


• Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas en inglés sobre diferentes emociones, sentimientos e ideas relacionados con la escuela y la comunidad.


• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán entrevistas en inglés para conocer las opiniones de sus compañeros acerca de la escuela y la comunidad.


• Organización de grupos: Formar equipos de 3 o 4 alumnos para llevar a cabo las entrevistas.

Sesión 2:

• Revisión de vocabulario: Repasar el vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas que se utilizará en las entrevistas.


• Práctica de entrevistas: Realizar ejercicios de simulación de entrevistas en parejas para practicar las preguntas y respuestas en inglés.


• Preparación de las entrevistas: Cada grupo deberá elaborar una lista de preguntas relacionadas con el tema para realizar en las entrevistas.

Sesión 3:

• Desarrollo de las entrevistas: Los grupos saldrán a realizar las entrevistas a diferentes compañeros, enfocándose en las emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.


• Recopilación de respuestas: Cada grupo deberá anotar y registrar las respuestas obtenidas duran