Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica

Bbtamo Mmd
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números y la sucesión numérica.
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la sucesión numérica y familiarizarlos con su uso en la expresión oral.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con un juego de adivinanzas numéricas para despertar el interés y la curiosidad de los alumnos.

  2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de sucesiones numéricas en forma oral y en escritura.

  3. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cómo expresar la sucesión numérica en español y en su lengua materna.

  4. Pedir a los alumnos que formen grupos y elijan un número para iniciar una sucesión numérica ascendente y descendente.

  5. Cada grupo deberá presentar su sucesión numérica de forma oral y escrita, explicando el patrón utilizado.


Sesión 2:
Tema: Exploración de la sucesión numérica hasta seis cifras y uso de la lengua materna.
Objetivo: Que los alumnos practiquen la expresión oral de la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y en su lengua materna.


Actividades:



  1. Repasar la sucesión numérica hasta seis cifras en español.

  2. Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de sucesiones numéricas en su lengua materna.

  3. Pedir a los alumnos que formen parejas y practiquen la sucesión numérica hasta seis cifras en su lengua materna.

  4. Cada pareja deberá presentar su sucesión numérica de forma oral y escrita, explicando el patrón utilizado.

  5. Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las sucesiones numéricas en español y en su lengua materna.


Sesión 3:
Tema: Aplicación de la sucesión numér