Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de género literario y explicación de los diferentes géneros existentes.


• Ejemplos de textos literarios de diferentes géneros.


• Actividad: Los alumnos elegirán un género literario y un tema de su interés para utilizar en su ensayo.

Sesión 2:

• Revisión y discusión sobre la importancia de las obras literarias en la formación personal y académica.


• Introducción al concepto de juicio estético y su relevancia en la apreciación de una obra literaria.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los aspectos estéticos que consideran importantes al evaluar una obra literaria.

Sesión 3:

• Explicación de las características de un ensayo y de su estructura básica.


• Actividad: Los alumnos comenzarán a escribir su ensayo, tomando en cuenta el género literario y el tema elegido.


• Apoyo individualizado a los alumnos en la construcción de su ensayo.

Sesión 4:

• Revisión y retroalimentación de los ensayos en progreso.


• Explicación de cómo argumentar un juicio estético en un ensayo literario.


• Actividad: Los alumnos continuarán escribiendo y puliendo sus ensayos, incorporando argumentos estéticos sólidos.

Sesión 5:

• Presentación y exposición de los ensayos terminados por parte de los alumnos.


• Espacio para