Narración de historias en el día de muertos en nuestra comunidad

karen felix
Preescolar 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias en el día de muertos en nuestra comunidad


Objetivo de la sesión:



  • Describir detalles de personajes y lugares relacionados con el día de muertos en nuestra comunidad.

  • Compartir los detalles con los compañeros para enriquecerlos y evocarlos.

  • Incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de nuestra cultura y de otras regiones.


Duración de la sesión: 45 minutos


Metodología: Proyecto comunitario


Materiales necesarios:



  • Libros y cuentos relacionados con el día de muertos.

  • Hojas y lápices para la escritura.

  • Materiales para la elaboración de ofrendas (opcional).


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará en la sesión.

  • Realizar una breve introducción sobre el día de muertos y su importancia en nuestra comunidad.

  • Mostrar imágenes o fotografías relacionadas con el día de muertos y preguntar a los alumnos si conocen alguna tradición o elemento característico.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Leer en voz alta un cuento relacionado con el día de muertos, enfocándose en la descripción de personajes y lugares.

  • Después de la lectura, pedir a los alumnos que compartan con sus compañeros los detalles que más les llamaron la atención y que los evocan.

  • Invitar a los alumnos a describir personajes y lugares relacionados con el día de muertos en su comunidad, utilizando la escritura.

  • Facilitar el intercambio de ideas y la retroalimentación entre los estudiantes, fomentando la inclusión de elementos de diferentes culturas.

  • En caso de contar con materiales, permitir que los alumnos elaboren pequeñas ofrendas o elementos decorativos relacionado