Introducción a la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad

Madai Chavez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones relacionadas con la pérdida de biodiversidad a nivel local y nacional, reconoce las causas y las consecuencias para la salud y la dinámica de los ecosistemas; identifica y explica prácticas locales y estrategias estatales o nacionales para el cuidado de la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de normas de convivencia.

    • Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes especies de animales y plantas. Los alumnos deberán identificar cuáles creen que están en peligro de extinción y compartir sus ideas en grupo.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación del tema: Explicar qué es la pérdida de biodiversidad y su importancia en los ecosistemas.

    • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en parejas sobre una especie en peligro de extinción y sus causas. Compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.



  • Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal: ¿Qué consecuencias tiene la pérdida de biodiversidad para la salud y la dinámica de los ecosistemas?

    • Asignación de tarea: Investigar sobre acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables en la comunidad.




Sesión 2: Problema de la generación de basura en la comunidad


Objetivo: Identificar el problema de la generación de basura en la comunidad y reflexionar sobre su impacto en el medio ambiente.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema anterior: Breve recordatorio de la pérdida de biodiversidad y sus causas.

    • Presentación del problema: Exposición del problema de la generación de basura en la comunidad y su relación con la pérdida de biodiversidad.



  • Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una visita a un basurero cercano para observar la can