Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras; identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: El 80% de los alumnos presenta dificultades para la resolución de problemas y la aplicación de las operaciones básicas en la vida cotidiana.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las situaciones cotidianas en las que se utilizan los números.


• Presentación del problema: Se les mostrará a los alumnos una situación cotidiana en la que tengan que utilizar los números para resolverla.


• Indagación: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar cómo se podría resolver la situación presentada utilizando los números.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una discusión grupal sobre las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación del conocimiento previo: Los alumnos recordarán las diferentes formas de representar los números (numerales, palabras, representación gráfica, etc.).


• Actividades prácticas: Los alumnos realizarán ejercicios en los que tengan que representar diferentes números en las diferentes formas estudiadas.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus respuestas y se discutirán las diferentes formas de representación, identificando las regularidades en los números de decenas, centenas y millares.

Sesión 3 (45 minutos):

• Activación