Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida: Analizar los intereses individuales y compartidos para identificar situaciones donde se requiera apoyo y acordar propuestas conjuntas.

Objetivo (PDA): Analizar los intereses individuales y aquellos que comparte, para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre los intereses individuales y compartidos.

Actividades:

1. Inicio: Realizar una actividad de presentación donde los alumnos compartan sus intereses personales.


2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere pedir apoyo y situaciones donde se pueden acordar propuestas conjuntas.


3. Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer los intereses individuales y compartidos para construir un proyecto de vida.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo.

Actividades:

1. Inicio: Repasar la sesión anterior a través de una actividad de recordatorio.


2. Desarrollo: Realizar una dinámica de roles donde los alumnos representen situaciones en las que se requiere pedir apoyo.


3. Cierre: Reflexionar en grupo sobre las situaciones representadas y cómo se puede solicitar apoyo en cada una de ellas.

Sesión 3:

Objetivo de la sesión: Identificar situaciones en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Actividades:

1. Inicio: Repasar la sesión anterior a través de una actividad de recordatorio.


2. Desarrollo: Re