Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo de Aprendizaje: El alumno escribirá su nombre correctamente y lo comparará con los nombres de sus compañeros. Además, utilizará su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se relaciona con sus necesidades diarias.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos de manera incorrecta y pedir a los alumnos que identifiquen los errores.


• Actividad principal: Juego de escritura de nombres. Los alumnos se dividirán en parejas y se escribirán mutuamente sus nombres. Después, compararán sus nombres y buscarán similitudes y diferencias.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Pedir a los alumnos que compartan las similitudes y diferencias encontradas en sus nombres.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos escriban sus nombres utilizando diferentes colores, tamaños y estilos de letras.


• Actividad principal: Juego de adivinanzas con los nombres de los compañeros. Cada alumno escribirá en un papel el nombre de otro compañero y el resto de la clase deberá adivinar de quién es.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué les pareció la actividad de adivinanzas y qué dificultades encontraron.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes tipos de caligrafía y pedir a los alumnos que elijan su fa