Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Problemática: Los niños están aprendiendo a comunicar sus necesidades de forma efectiva y respetuosa. Necesitan aprender a escuchar y respetar turnos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: "Conociendo nuestras necesidades"

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Los alumnos se sentarán en un círculo y cada uno deberá expresar una necesidad personal (ejemplo: "Tengo sed" o "Quiero jugar").


• Reflexión y discusión en grupo sobre cómo comunicaron sus necesidades y qué se sintieron al hacerlo.


• Juego: "Teléfono descompuesto", los alumnos se sentarán en fila y se les susurrará una necesidad al oído, deberán pasarla de manera oral a lo largo de la fila y al final cada alumno dirá en voz alta la necesidad recibida.

Sesión 2: "Expresando emociones y gustos"

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad: Los alumnos dibujarán o recortarán imágenes que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, etc.) y gustos personales (comida favorita, actividad favorita, etc.). Luego, en grupos pequeños, deberán compartir y explicar sus imágenes a los demás.


• Reflexión y discusión en grupo sobre cómo se sintieron al expresar sus emociones y gustos.

Sesión 3: "Compartiendo nuestras ideas"

• Recordatorio del tema y ob