Prevención de situaciones de riesgo

Jose Lopez
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo


Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad de inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de riesgo que puedan identificar en su entorno.

  • Desarrollo: Presentación de información sobre accidentes comunes y cómo prevenirlos. Realizar ejemplos prácticos y explicar la importancia de la prevención.

  • Actividad práctica: Organizar a los alumnos en equipos y pedirles que diseñen un plan de prevención de accidentes en su comunidad. Deben identificar posibles riesgos y proponer acciones concretas para evitarlos.

  • Reflexión: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de accidentes y cómo pueden contribuir en su comunidad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de inicio: Retomar la sesión anterior y recordar los conceptos aprendidos sobre prevención de accidentes.

  • Desarrollo: Introducir el tema de adicciones, explicar qué son y cómo pueden afectar a las personas. Presentar ejemplos de adicciones comunes y sus consecuencias.

  • Actividad práctica: Pedir a los alumnos que realicen una investigación en grupos sobre una adicción específica y sus efectos. Deben presentar los resultados de su investigación al resto de la c