Introducción al tema y problemática
Veronica Carpintero
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Problemas de socialización
Enfoque: Inclusión e igualdad de género
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y problemática (10 minutos)
- Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".
- Explicación del problema de socialización y su relación con el tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que utilizamos en nuestra vida diaria.
Sesión 2: Investigación y selección de materiales (20 minutos)
- Formación de equipos de trabajo.
- Asignación de materiales y procesos técnicos a investigar.
- Búsqueda de información sobre el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales asignados.
- Selección de los materiales más relevantes para utilizar desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Sesión 3: Elaboración de propuestas de uso (15 minutos)
- Discusión en equipo sobre las características tecnológicas de los materiales seleccionados.
- Reflexión sobre cómo utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable en la comunidad.
- Elaboración de propuestas de uso de los materiales, considerando su aplicación en la solución de problemas de socialización.
Sesión 4: Presentación de propuestas (20 minutos)
- Preparación de presentaciones por parte de cada equipo.
- Exposición de las propuestas de uso de los materiales, destacando su relación con la problemática de s