Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de aprendizaje (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no tienen respeto por la comunidad escolar.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.


2. Hacer una lluvia de ideas sobre el respeto y la importancia de tenerlo hacia la comunidad escolar.


3. Plantear la problemática del respeto y su impacto en la convivencia.

Desarrollo (25 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una serie de preguntas relacionadas con el tema de la clase y la problemática planteada.


2. Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos las respuestas a las preguntas.


3. Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Aplicación y análisis de la teoría de Charles Darwin (10 minutos):

1. Explicar brevemente la teoría de la evolución de Darwin y su relación con la diversidad biológica.


2. Analizar en qué medida esta teoría se aplica al ser humano y su evolución como especie.

Cierre (5 minutos):

1. Reflexionar sobre la importancia de respetar a la comunidad escolar y cómo esto puede contribuir a un mejor ambiente de aprendizaje.


2. Hacer una síntesis de lo aprendido en la clase y cómo se relaciona con el tema principal.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Participación en el trabajo en grupo: Se evaluará la participación activa y