Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación de la importancia de desarrollar estas habilidades para enriquecer y ampliar el potencial propio y de los demás.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar y escribir en una hoja sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Presentación de los equipos y asignación de un problema relacionado con habilidades a cada equipo.


• Investigación en equipo sobre el problema asignado: los alumnos buscarán información sobre el problema y posibles soluciones.


• Diseño de una propuesta de servicio para abordar el problema de habilidades identificado.


• Puesta en común de las propuestas de servicio de cada equipo.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de servicio de los equipos.


• Discusión en clase sobre las diferentes propuestas y elección de la más viable.


• Diseño de un plan de acción para llevar a cabo la propuesta de servicio seleccionada.


• Asignación de roles dentro de los equipos para la ejecución del plan.

Sesión 4:

• Implementación del plan de acción.


• Reflexión individual y grupal sobre la experiencia de llevar a cabo el servicio.


• Evaluación del impacto de la propuesta de servicio en relación a las habilidades identificadas.


• Conclusiones y cierre de la actividad.