Introducción al tema
octaviano alvarado- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita, y su relación con la comunidad.
Inicio: Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo a cumplir. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por elementos y recursos estéticos en la literatura.
Desarrollo: Proyectar imágenes de diferentes obras de arte, como pinturas, esculturas y fotografías. Pedir a los estudiantes que observen detenidamente las obras y describan qué elementos estéticos identifican en cada una.
Reflexión: Realizar una discusión grupal sobre las respuestas de los estudiantes y cómo se relacionan los elementos estéticos en las obras de arte con los textos literarios. Destacar la importancia de la creatividad y la intencionalidad en la utilización de estos recursos.
Cierre: Realizar un resumen de lo aprendido en la sesión y motivar a los estudiantes para la próxima sesión, recordando el objetivo a cumplir.
Sesión 2: Exploración de textos dramáticos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Analizar textos dramáticos que reflejen situaciones vinculadas con la comunidad, identificando los recursos estéticos presentes.
Inicio: Recordar el objetivo de la sesión anterior y motivar a los estudiantes para la exploración de textos dramáticos.
Desarrollo: Distribuir a los estudiantes diferentes textos dramáticos que aborden situaciones de la comunidad. Pedirles que los lean en silencio y subrayen o marquen los recursos estéticos que identifiquen.
Reflexión: Realizar una puesta en común de los recursos estéticos identificados por los estudia