Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema "RELASINARSE"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos a nosotros mismos

Objetivo específico: Reflexionar sobre nuestras ideas, gustos y necesidades para favorecer el autoconocimiento.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Dinámica de presentación en parejas: cada alumno deberá entrevistar a su compañero para conocer más sobre sus gustos, intereses y necesidades.


3. Puesta en común: cada pareja compartirá lo aprendido sobre su compañero con el resto del grupo.


4. Reflexión y debate en grupo sobre cómo nuestras ideas, gustos y necesidades nos definen como personas.


5. Cierre de la sesión y tarea para la siguiente clase: cada alumno deberá realizar una lista de sus intereses y deseos personales.

Sesión 2:
Título: Descubriendo nuevas potencialidades

Objetivo específico: Potenciar el descubrimiento de nuevas potencialidades a partir del autoconocimiento.

Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


2. Presentación de las listas de intereses y deseos de los alumnos.


3. Trabajo en grupos pequeños: cada grupo analizará las listas y buscará posibles actividades o proyectos que permitan a los alumnos desarrollar nuevas potencialidades.


4. Puesta en común: cada grupo compartirá sus propuestas con el resto de la clase.


5. Votación y elección de una propuesta grupal par