La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Alayn omar Gonzàlez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Crecimiento demográfico.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación de la importancia del crecimiento demográfico en la conformación de las metrópolis.
Actividad introductoria (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del crecimiento demográfico en una sociedad.
- Anotar las respuestas en el pizarrón.
Presentación del problema (15 minutos):
- Leer y analizar un texto breve sobre el crecimiento demográfico en las metrópolis durante el siglo XV.
- Realizar preguntas guía para fomentar la reflexión y el análisis.
Trabajo en grupos (15 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles las siguientes tareas:
a) Investigar sobre las causas y consecuencias del crecimiento demográfico en el Reino Español durante el periodo de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
b) Analizar cómo este crecimiento demográfico influyó en la consolidación del Reino Español.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles las siguientes tareas:
Presentación de los resultados (10 minutos):
- Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.
- Se fomenta la participación y el debate.
Sesión 2:
- Recapitulación (5 minutos):
- Recordar lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.
- Repasar las principales causas y c