Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.

CESAR CHAVEZ
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y cálculo de variables en función de otras.


Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Falta de agua potable y falta de lluvias.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema y su relevancia en la vida cotidiana, haciendo énfasis en la importancia del álgebra para resolver problemas reales.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua potable y las consecuencias de la falta de lluvias.

  • Indagación: Plantear a los alumnos el problema de la falta de agua potable y falta de lluvias, y preguntarles cómo podrían utilizar el álgebra para resolverlo.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar e identificar las variables relevantes para resolver el problema. Cada grupo deberá elaborar una lista de variables y justificar su elección.


Sesión 2:



  • Revisión de la actividad de indagación: Cada grupo presentará su lista de variables y justificaciones al resto de la clase.

  • Presentación teórica: Explicar los conceptos básicos de álgebra relacionados con la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Aplicación práctica: Plantear a los alumnos ejercicios de cálculo de áreas y volúmenes utilizando fórmulas algebraicas, relacionados con el problema de la falta de agua potable y falta de lluvia