Comunicación oral en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral en comunidad

Objetivo: Emplear diversas formas de comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

PDA: El alumno emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras comunidades

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para conocer las diferentes comunidades en las que viven y cómo se comunican en ellas.


• Actividad 1: Lluvia de ideas - Preguntar a los alumnos qué entienden por comunidad y cómo se comunican en ella. Registrar sus respuestas en un póster.


• Actividad 2: Juego de roles - Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes roles de la comunidad (maestros, padres, niños, comerciantes, etc.). Cada grupo deberá representar una situación de comunicación oral en la comunidad.


• Actividad 3: Registro visual - Pedir a los alumnos que dibujen en su cuaderno una imagen que represente cómo se comunican en su comunidad.

Sesión 2: Explorando formas de comunicación

• Actividad 1: Observación de imágenes - Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes formas de comunicación (señales de tránsito, señas de lenguaje de señas, dibujos, etc.). Pedirles que identifiquen qué mensaje se comunica en cada una.


• Actividad 2: Juego de mímica - Realizar un juego de