Exploración e introducción al tema

Adan Guillermo Chaidez
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Infiere la intención del autor al utilizar los siguientes elementos: movimiento, gesto, forma, sonido y/o color en una manifestación cultural y artística, y compara sus ideas con las de sus pares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

SESIÓN 1: Exploración e introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, y promover la reflexión sobre la violencia entre los alumnos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor inicia la clase explicando brevemente el concepto de combinación de la realidad y la fantasía en las manifestaciones culturales y artísticas, y cómo estos elementos pueden transmitir intenciones del autor.

  2. Lluvia de ideas: Se realiza una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionan ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas que combinen realidad y fantasía (por ejemplo, cuentos, películas, pinturas, música).

  3. Análisis de una manifestación cultural: Se selecciona una manifestación cultural conocida que combine realidad y fantasía, como un cuento popular o una pintura famosa. Se analizan los elementos simbólicos utilizados por el autor, como el movimiento, gesto, forma, sonido y/o color, y se reflexiona sobre la posible intención del autor al utilizarlos.

  4. Actividad escrita: Los alumnos escriben en sus cuadernos una reflexión sobre la intención del autor al utilizar los elementos simbólicos en la manifestación cultural analizada.


SESIÓN 2: Creación de una manifestación cultural (45 minutos)


Objetivo: Promover la creatividad de los alumnos al crear su propia manifestación cultural que combine realidad y fantasía, y fomentar la reflexión sobre la violencia entre los alumnos.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema: Se realiza un breve recordatorio del tema de la combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólico