Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el futbol

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en el futbol

Objetivo PDA: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos, para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el futbol y sus diversas habilidades y destrezas motrices.


• Formación de equipos y asignación de roles dentro de cada equipo.


• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y la importancia de trabajar en equipo.


• Asignación de un proyecto relacionado con el futbol y que permita a los estudiantes poner en práctica sus habilidades y destrezas motrices.

Sesión 2:

• Repaso de las reglas básicas del futbol.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para prevenir lesiones.


• Práctica de habilidades motrices básicas como el pase, el control y el regateo.


• Aplicación de estas habilidades en ejercicios prácticos en equipo.

Sesión 3:

• Continuación de la práctica de habilidades motrices básicas.


• Introducción de habilidades más avanzadas como el remate a portería y la defensa.


• Práctica de estas habilidades en ejercicios más complejos que involucren el trabajo en equipo y la toma de decisiones.

Sesión 4:

• Integración de las habilidades y destrezas motrices en un juego de futbol real.


• Observación y análisis individual y grupal de las capacidades demostradas por los estudiantes.


• Reflexión sobre el potencial individual y de conjunto que se ha puesto a prueba.

Sesión 5:

• Elaboración de un informe final sobre el proyecto realizado y