Comunicación y representación técnica
Alvi Ernesto Perez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica
Tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso
Objetivo PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Introducción al concepto de lenguaje técnico y su importancia en diferentes contextos.
- Ejemplos de lenguaje técnico en diferentes áreas (tecnología, ciencias, matemáticas, etc.).
- Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y buscarán ejemplos de lenguaje técnico en diferentes áreas. Luego, deberán compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Explicación del concepto de consenso y su importancia en el uso del lenguaje técnico.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán nuevos grupos y discutirán sobre la importancia del consenso en el uso del lenguaje técnico. Luego, deberán presentar sus conclusiones al resto de la clase.
Sesión 3:
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Introducción a las formas de representación técnica (dibujos técnicos, diagramas, etc.).
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de representación técnica, donde deberán utilizar el lenguaje técnico y el consenso para comunicar una idea o concepto específico. Luego, deberán compartir sus trabajos con el resto de la clase.
Sesión 4:
- Reflexión sobre lo aprendido durante las sesiones anteriores.
- Discusión sobre la importancia de la comunicación efectiva en el uso del l