Actividades humanas que afectan a la naturaleza y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental.

Jose manue Betancourt
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Tema: Actividades humanas que afectan a la naturaleza y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental.


Objetivo (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema de las actividades físicas en la escuela primaria y la generación de basura como consecuencia.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos evitar la generación de basura durante las actividades físicas en la escuela?

  • Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación en equipo: Los grupos investigarán sobre las actividades humanas que afectan a la naturaleza y la importancia de establecer compromisos para prevenir y disminuir el impacto socioambiental.

  • Registro de la investigación: Cada grupo registrará los hallazgos de su investigación en un formato proporcionado.


Sesión 2:



  • Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.

  • Análisis y reflexión: Se realizará una discusión grupal sobre las actividades humanas identificadas