El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Incorpora los saberes de su comunidad y genera pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: El aprendizaje a través de la observación y el involucramiento en la comunidad.
   
   
   • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de comunidad y la importancia de pertenecer a ella.
   
   
   • Presentación del problema: Falta de agua en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de la pregunta guía de la indagación: ¿Cómo podemos solucionar el problema de la falta de agua en nuestra comunidad?
   
   
   • Organización de grupos de trabajo.
   
   
   • Actividades de indagación:
     a) Investigación en el aula: Los alumnos realizarán una investigación de los factores que causan la falta de agua en la comunidad y de posibles soluciones.
     b) Observación en la comunidad: Los alumnos realizarán una salida a la comunidad para observar y recopilar información sobre el problema de la falta de agua.
   
   
   • Registro de la información recopilada por los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de los hallazgos y las soluciones propuestas por los grupos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de involucrarse en la comunidad y generar pertenencia social y cultural.
   
   
   • Cierre de la sesión y motivación para la siguiente clase.
   
   
   
   

Instrumentos