Introducción al tema y análisis de la problemática

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática

Objetivo: Comprender el tema de la narración de sucesos autobiográficos y reflexionar sobre la violencia en el entorno a través de la lectura y la escritura.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema y objetivo de la clase.
  
  
  • Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes personas y lugares, y preguntar a los estudiantes si alguna vez han tenido experiencias significativas en alguno de ellos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Lectura en voz alta de un fragmento de un libro autobiográfico que contenga descripciones de personas, lugares y hechos.
  
  
  • Análisis de lo leído:
    
    
    • Identificación de las descripciones realizadas por el autor y cómo las ha logrado (reiteraciones, frases adjetivas, símiles, etc.).
    
    
    • Discusión sobre la importancia de mantener la referencia a las personas, lugares y hechos en una narración.
    
    
    
    
  
  
  • Actividad práctica: Los estudiantes escriben una breve narración autobiográfica sobre una experiencia significativa en su vida, utilizando las técnicas de descripción aprendidas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de la narración autobiográfica y cómo puede ayudar a expresar las experiencias de vida de cada uno.
  
  
  • Asignación de tarea: Investigar sobre la violencia en el entorno y pensar en cómo se puede abordar este problema a través de la lectura y la escritura.
  
  
  
  

Sesión 2: Narración autobiográfica y violencia en el entorno

Objetivo: Aplicar las técnicas de narración aprendidas en la sesión anterior para describir personas, lugares y hechos relacionados con la violencia en el entorno.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Repaso del objet