La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.
   
   
   • Mostrar un mapa de México y resaltar las zonas donde se hablan diferentes lenguas indígenas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo.
   
   
   • Investigar sobre una lengua indígena reconocida en México y una lengua extranjera reconocida en el mundo.
   
   
   • Recopilar datos factuales y características básicas de cada lengua.
   
   
   • Utilizar recursos como libros, internet, videos, etc.
   
   
   • Preparar una presentación para compartir la información con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta la lengua indígena mexicana y la lengua extranjera que investigaron.
   
   
   • Resaltar las características y peculiaridades de cada lengua.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión.
   
   
   
   

Incorporación de la interdisciplinaridad:

• Español: Los alumnos investigan y recopilan información sobre las lenguas indígenas y extranjeras.


• Geografía: Se utiliza el mapa de México para identificar las zonas donde se hablan diferentes lenguas indígenas.


• Inglés: Se utilizan expresiones básicas en inglés para nombra