Introducción al uso de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
teacher tecnology- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al uso de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Ampliar sus posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
a. Presentación del tema y objetivo de la sesión.
b. Realizar una breve lluvia de ideas en relación a las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos utilizan en su vida diaria.Desarrollo (25 minutos):
a. Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
b. Presentar ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes ámbitos (personal, comunitario, laboral).
c. Fomentar la reflexión sobre las necesidades y problemas que pueden ser resueltos mediante el uso de herramientas, máquinas e instrumentos.Aplicación (10 minutos):
a. Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos trabajarán en pequeños grupos para identificar distintas herramientas, máquinas e instrumentos en una serie de imágenes.
b. Cada grupo deberá discutir y justificar el uso de cada herramienta, máquina o instrumento en función de la necesidad o problema planteado.
Sesión 2:
Tema: Herramientas digitales como apoyo al fortalecimiento de conocimientos.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Utilizar de manera efectiva herramientas digitales para fortalecer los conocimientos adquiridos.