Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una investigación sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que se encuentran en su comunidad.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que les gustan y les disgustan en su comunidad.


• Cierre: Cada grupo compartirá sus ideas principales con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, saldrán a la comunidad para observar y describir los objetos, personas, seres vivos y lugares que han seleccionado.


• Registro: Los alumnos tomarán fotografías, dibujarán y anotarán las características de lo observado.


• Cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una descripción detallada de uno de los objetos, personas, seres vivos o lugares que han observado en su comunidad.


• Compartir: Los alumnos leerán sus descripciones en voz alta frente a sus compañeros.


• Retroalimentación: Los compañeros darán su opinión sobre la descripción realizada.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de ser precisos y detallados al describir.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Los alumnos lee