Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: El proyecto "conociendo los números" surge de la necesidad de incrementar los aprendizajes básicos en los alumnos.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conteo y representación de cantidades hasta 5

• Inicio: Presentar a los alumnos diferentes objetos (lápices, gomas, libros, etc.) y preguntar cuántos hay en cada grupo.


• Desarrollo: Realizar diferentes actividades de conteo y representación de cantidades hasta 5 utilizando material concreto, como fichas, dados, etc.


• Cierre: Pedir a los alumnos que realicen dibujos representando diferentes cantidades hasta 5 y los compartan con el grupo.

Sesión 2:
Tema: Conteo y representación de cantidades hasta 10

• Inicio: Repasar la actividad anterior preguntando a los alumnos cuántos objetos hay en cada dibujo.


• Desarrollo: Realizar actividades de conteo y representación de cantidades hasta 10 utilizando material concreto y gráficos, como tarjetas con imágenes de objetos para contar.


• Cierre: Pedir a los alumnos que formen grupos de hasta 10 objetos y los representen en dibujos, resaltando las diferentes formas de representación.

Sesión 3:
Tema: Conteo y representación de cantidades hasta 20

• Inicio: Mostrar a los alumnos tarjetas con diferentes cantidades de objetos y preguntar cuántos objetos ha