Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Planeación de clase - Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico

Objetivo (PDA): Describir y representar mediante modelos la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los niños no están informados sobre el funcionamiento del sistema respiratorio, la función general del corazón y los vasos sanguíneos.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el tema a tratar, la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los niños ya saben acerca del sistema respiratorio y el sistema circulatorio.


• Presentación de imágenes y videos: Mostrar imágenes y videos que muestren la estructura y funcionamiento del sistema respiratorio y circulatorio.


• Reflexión y discusión: Generar una discusión en grupo sobre la importancia de cuidar estos sistemas para mantener una vida saludable.

Sesión 2: Conociendo el sistema respiratorio (45 minutos)

• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los niños representen la estructura del sistema respiratorio utilizando materiales como papel, cartón, algodón, etc.


• Explicación y discusión: Explicar la función de cada parte del sistema respiratorio (nariz, tráquea, pulmones) y cómo se relacionan en el intercambio de gases.


• Observación y análisis: Observar y analizar los modelos creados por los alumnos, enfatizando en la relación entre las