Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

NANCY GEORGINA CASTA?EDA
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: se mostrará a los alumnos imágenes que ejemplifiquen la contaminación y la falta de cuidado del medio ambiente, así como la importancia de una buena alimentación. Se les planteará el problema de que muchos niños no conocen la importancia de cuidar la naturaleza y de tener una buena alimentación.

  • Discusión en grupo: se promoverá una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos sobre el tema, así como sus ideas iniciales para solucionarlo.

  • Introducción de conceptos: se introducirán conceptos sobre el cuidado del medio ambiente y la importancia de una alimentación saludable.


Sesión 2:



  • Investigación en grupo: se organizarán grupos de trabajo y se les asignará la tarea de investigar sobre acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para cuidar el ambiente y fomentar una alimentación saludable.

  • Elaboración de propuestas: cada grupo deberá elaborar propuestas con acciones concretas que se puedan realizar en la comunidad para cuidar el medio ambiente y fomentar una buena alimentación.


Sesión 3:



  • Presentación de propuestas: cada grupo presentará sus propuestas al resto de la clase. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  • Votación: se realizará una votación para seleccionar las pr