Materiales, procesos técnicos y comunidad

Isis Lucero
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Implementación de alternativas sustentables para cuidar el entorno de la comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar a los alumnos la importancia de cuidar el entorno de la comunidad y cómo los materiales y sus procesos pueden afectar el medio ambiente.

  • Presentación del problema: La falta de hábitos saludables y su relación con los materiales y procesos técnicos.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre situaciones en las que los materiales y procesos técnicos puedan poner en riesgo el entorno de la comunidad.

  • Reflexión: ¿Cómo podemos implementar alternativas sustentables para solucionar estos problemas?


Sesión 2:



  • Investigación: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre alternativas sustentables para solucionar uno de los problemas identificados en la sesión anterior.

  • Recopilación de información: Los alumnos deberán recopilar información sobre materiales y procesos técnicos que sean más amigables con el medio ambiente.

  • Reflexión: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para promover el uso de materiales y procesos más sustentables en nuestra comunidad?


Sesión 3:



  • Diseño de propuestas: Los alumnos diseñarán propuestas concretas para implementar alternativas sustentables en la comunidad, teniendo en cuenta