Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Lorena Escalante
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.


Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: En la comunidad no se fomentan los buenos hábitos para tener una vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del cuerpo humano (45 minutos)



  • Presentación del tema "Cuerpo humano: estructura externa y acciones para su cuidado".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las partes del cuerpo humano que los estudiantes conocen.

  • Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema interdisciplinar.

  • Actividad práctica: Los estudiantes dibujarán y etiquetarán las partes del cuerpo humano que conocen.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.


Sesión 2: Conociendo las partes del cuerpo humano (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Presentación de imágenes y nombres de otras partes del cuerpo humano que los estudiantes aún no conocen.

  • Actividad práctica: Los estudiantes completarán un cuadro o diagrama con las nuevas partes del cuerpo aprendidas.

  • Análisis en grupo de las funciones de cada parte del cuerpo y su importancia para el cuidado personal y la salud.


Sesión 3: Acciones para cuidar nuestro cuerpo (45 minutos)



  • Repaso del objetivo de la clase anterior.

  • Discusión en grupo sobre hábitos y acciones para