Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Maestra Patricia
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática de la violencia (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales y analizar la problemática de la violencia en México y en el mundo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.

    • Presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".



  2. Actividad 1: Brainstorming (10 minutos)



    • Se pedirá a los alumnos que, en grupos de 4 o 5 personas, anoten en una hoja todos los derechos humanos que conozcan.

    • Posteriormente, se realizará una puesta en común para que cada grupo comparta sus respuestas.



  3. Actividad 2: Presentación sobre los derechos humanos (15 minutos)



    • El docente proyectará una presentación en la que se explicarán los conceptos básicos de los derechos humanos y se darán ejemplos de derechos reconocidos en México y en el mundo.

    • Durante la presentación, se fomentará la participación activa de los alumnos, haciendo preguntas y generando debate.



  4. Actividad 3: Análisis de la problemática de la violencia (15 minutos)



    • Se propondrá una situación problemática relacionada con la violencia, por ejemplo, un caso de bullying escolar.

    • Los alumnos deberán analizar la situación, identificar qué derechos humanos se están vulnerando y proponer posibles acciones para abordar el problema.




Sesión 2: Acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar c