Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
Carlos Mireles- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Objetivo: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y de igualdad de género.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)
Inicio: El docente les muestra a los estudiantes imágenes relacionadas con problemáticas sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo. Se les pide que comenten lo que observan y que identifiquen las problemáticas presentes.
Desarrollo: El docente plantea el problema principal que se abordará durante las siguientes sesiones: el rezago escolar y académico. Explica la importancia de este problema y cómo afecta tanto a nivel personal como a la comunidad. Se fomenta la participación activa de los estudiantes para compartir sus opiniones y experiencias relacionadas con el tema.
Cierre: El docente realiza una síntesis de la sesión y plantea el objetivo de asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a dicha problemática.
Sesión 2: Análisis de las causas y consecuencias del rezago escolar y académico (45 minutos)
Inicio: Se entrega a los estudiantes una lista de preguntas para reflexionar y discutir en pequeños grupos. Las preguntas pueden incluir: ¿Cuáles son las causas del rezago escolar y académico? ¿Cuáles son las consecuencias para los individuos y para la comunidad?
Desarrollo: Los estudiantes investigan en parejas o pequeños grupos sobre las causas