Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Comprensión de textos

Enfoques: Pensamiento crítico e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual aprenderán a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen y que forman parte de su entorno.


• Actividad principal: Proporcionar a los alumnos una lista de palabras relacionadas con el tema y pedirles que elijan una y la describan oralmente a sus compañeros. Fomentar el uso de adjetivos y detalles descriptivos.

Sesión 2:

• Actividad de comprensión de textos: Leer un texto corto que describa un objeto o lugar y luego realizar preguntas para asegurar la comprensión de los alumnos.


• Actividad principal: En grupos pequeños, los alumnos describirán un objeto o lugar de su elección y lo plasmarán en un dibujo. Luego, presentarán sus dibujos a la clase y describirán oralmente lo que han dibujado.

Sesión 3:

• Actividad de comprensión de textos: Leer un texto corto que describa a una persona o ser vivo y luego realizar preguntas para asegurar la comprensión de los alumnos.


• Actividad principal: En parejas, los alumnos seleccionarán una fotografía de una persona o ser vivo y la describirán tanto oralmente como por escrito. Luego, intercambiarán s