Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el aprendizaje y la participación ciudadana.


• Explicación del problema existente en el aula escolar: la desigualdad de género.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y su importancia en la formación de valores y relaciones de convivencia.


• Actividad práctica: Los alumnos entrevistarán a uno de sus familiares para conocer los valores que se promueven en su hogar y cómo estos influyen en su desarrollo personal.

Sesión 2:

• Revisión de las respuestas obtenidas en las entrevistas realizadas en la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de desigualdad de género en la escuela y la comunidad.


• Análisis y reflexión sobre las causas y consecuencias de la desigualdad de género.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y diseñarán una campaña de sensibilización sobre la importancia de la igualdad de género en la escuela y la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de las campañas de sensibilización diseñadas por los equipos.


• Evaluación de las campañas por parte de los compañeros.


• Reflexión final sobre el tema de las familias como espacio para el desarrollo de